<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>Educa.nl</title>
    <link>http://educa.nl</link>
    <description></description>

    <language>nl</language>
    <managingEditor>info@educa.nl</managingEditor>
    <webMaster>info@educa.nl</webMaster>
    <pubDate></pubDate>
    <lastBuildDate></lastBuildDate>
    <copyright>Copyright 2026, Educa.nl</copyright>
    <generator>Blue Horizon Productions RSS generator (http://www.bluehorizon.nl) 1.2.0</generator>

    <docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>

    <image>
      <url>http://educa.nl/images/logo_educa.gif</url>
      <title>Educa.nl</title>
      <link>http://educa.nl</link>
    </image>

    <item>
      <title>Training Coaching en portfolio voor de patroon</title>
      <link>http://educa.nl/44238/training-coaching-en-portfolio-voor-de-patroon</link>
      <description> Deze uitstekend beoordeelde training is speciaal ontwikkeld voor patroons en andere begeleiders van stagiaires. U leert in een kleine groep, onder leiding van twee senior trainers (beiden tevens oud-advocaat/bedrijfsjurist) op een professionele mani...</description>
    </item>
    <item>
      <title>Training Intervisie</title>
      <link>http://educa.nl/44241/training-intervisie</link>
      <description> Intervisie wordt praktisch toepasbaar gemaakt door middel van een helder stappenplan dat speciaal op de advocatuur is toegesneden. Een absolute must in het kader van kwaliteitszorg op uw kantoor.  Met het volgen van deze training voldoet u aan de ei...</description>
    </item>
    <item>
      <title>Training Timemanagement voor juristen</title>
      <link>http://educa.nl/61403/training-timemanagement-voor-juristen</link>
      <description> In deze uitstekend gewaardeerde training leert u realistische doelen stellen, concretiseren en uw werkzaamheden beter plannen zodat u op het werk en thuis effici&amp;euml;nter en met minder stress kunt functioneren. De zeer deskundige trainer voorziet u...</description>
    </item>
  </channel>
</rss>

