HBO Culturele en Maatschappelijke Vorming (CMV) Thuisstudie
| Aanbieder | NTI |
| Kosten | €6.462,00 |
| Data en locatie(s) |
21 juni 2012 19 juli 2012 16 augustus 2012 |
Overzicht
Haal uw Bachelor of Social Work in 3 jaar!
Culturele en Maatschappelijke Vorming (CMV) heeft betrekking op het ondersteunen van mensen bij het zichzelf vormen en bij de vormgeving van hun maatschappelijke leven. Dat maatschappelijk leven kent vier dimensies: het economische, het politieke, het sociale en het culturele leven. Bij CMV ligt het accent op de sociale en culturele dimensie.
Een CMV’er houdt zich bezig met sociale verbanden
Een Cultureel Maatschappelijk Vormer (CMV’er) houdt zich bijvoorbeeld bezig met de sociale verbanden die mensen aangaan als ze zich vrijwillig verenigen of organiseren om het maatschappelijk leven vorm te geven (bijvoorbeeld: het verenigingsleven, sociale en politieke bewegingen, kerken, informele verbanden van zorg, buurt, vrije tijd en werk, zelforganisaties en non-profitinstellingen). Ook mensen die het lastig vinden om deze sociale verbanden aan te gaan omdat ze bijvoorbeeld al een tijd werkloos zijn of weinig contact hebben met anderen, vormen de doelgroep van de CMV’er.
U leert te motiveren, te begeleiden en te activeren
Een CMV’er zorgt ervoor dat deze mensen weer deel gaan uitmaken van de samenleving. U leert hoe u mensen motiveert, begeleidt en activeert. Dat doet u onder andere door de inzet van creatieve middelen, zoals sport en spel, muziek en andere activiteiten. Op deze manier draagt u bij aan de groei en inzetbaarheid van mensen.
Begrippen als toewijding, respect en creativiteit staan centraal
U kunt zich voorstellen dat begrippen als toewijding, respect en creativiteit de waarden zijn die de CMV’er hoog in het vaandel heeft. Mensen zijn geen objecten die zich technisch laten vormen en bewerken. Integendeel, naast alle overeenkomsten heeft elk mens, elke groep zijn eigen exclusieve kenmerken. De CMV’er heeft daar oog voor en respecteert die verschillen. Voor de CMV’er zijn de verschillen tussen mensen niet lastig maar een uitdaging tot creativiteit. Soms is een klein zetje genoeg, soms moet er iets meer gebeuren, soms moet er heel veel gebeuren. Waar het steeds om gaat is u af te vragen: wat kan ik nu het beste doen om die groep of die vrouw of man een stapje vooruit te helpen zodat ze weer zo zelfstandig mogelijk baas over hun eigen leven kunnen zijn.
CMV is een geheel nieuwe opleiding!
De HBO-opleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming (CMV) maakt onderdeel uit van het domein Social Work en is een geheel nieuwe opleiding van Hogeschool NTI. Naast de opleiding CMV valt ook de opleiding HBO-Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH) onder het domein Social Work. Het propedeusejaar is voor beide opleidingen dan ook gelijk en kan verdeeld worden in vier periodes.
Het propedeusejaar
De eerste periode: kennismaking
De eerste periode heeft een oriënterend karakter en staat in het teken van kennismaking: met uzelf, het beroep, de opleiding en met de samenleving. Belangrijk is vooral de samenhang tussen deze drie facetten, met name de samenhang tussen opleiding en beroep enerzijds en uzelf en de samenleving anderzijds. U maakt hiervoor bijvoorbeeld een persoonlijk ontwikkelingsplan en een persoonlijke SWOT-analyse.
De tweede periode: psychologie en methodisch werken
In de tweede periode staan twee onderwerpen centraal; te weten een inleiding in de psychologie en een inleiding in methodisch werken. Een social worker is een professional die op een methodisch verantwoorde wijze het functioneren van mensen beïnvloedt en begeleidt. Hiervoor gaat u bijvoorbeeld aan de slag met de regulatieve cyclus. In deze periode komen tevens verschillende psychologische stromingen aan de orde. Sociale professionals werken met mensen en proberen menselijk gedrag te beïnvloeden en ontwikkeling te stimuleren. Psychologische kennis is daarbij onontbeerlijk.
De derde periode: kwaliteitszorg, beleid en onderzoek
Periode drie gaat over kwaliteitszorg, beleid en onderzoek. Deze drie begrippen zijn in de sector van Social Work nauw met elkaar verbonden. Steeds vaker wordt er door organisaties in het beleid opgenomen dat er onderzoek gedaan moet worden om de kwaliteit van het werk op peil te houden. Voor een sociale professional is het van belang goed beleid te laten ondersteunen door goed onderzoek.
De vierde periode: jongeren
In periode vier wordt één van de belangrijkste doelgroepen van de sociale professionals onder de loep genomen: jongeren. De CMV’er richt zich bijvoorbeeld op jongeren die uit de boot vallen en voor wie –om verschillende redenen– deelname aan maatschappelijke activiteiten niet (meer) vanzelfsprekend is en daarbij hulp, begeleiding of ondersteuning nodig hebben. Jongeren vormen ook bij uitstek een doelgroep voor activeringsactiviteiten in het kader van preventie. Met andere woorden, sociale professionals hebben niet alleen met jongeren te maken wanneer er zich pro tekens over
Culturele en Maatschappelijke Vorming (CMV) heeft betrekking op het ondersteunen van mensen bij het zichzelf vormen en bij de vormgeving van hun maatschappelijke leven. Dat maatschappelijk leven kent vier dimensies: het economische, het politieke, het sociale en het culturele leven. Bij CMV ligt het accent op de sociale en culturele dimensie.
Een CMV’er houdt zich bezig met sociale verbanden
Een Cultureel Maatschappelijk Vormer (CMV’er) houdt zich bijvoorbeeld bezig met de sociale verbanden die mensen aangaan als ze zich vrijwillig verenigen of organiseren om het maatschappelijk leven vorm te geven (bijvoorbeeld: het verenigingsleven, sociale en politieke bewegingen, kerken, informele verbanden van zorg, buurt, vrije tijd en werk, zelforganisaties en non-profitinstellingen). Ook mensen die het lastig vinden om deze sociale verbanden aan te gaan omdat ze bijvoorbeeld al een tijd werkloos zijn of weinig contact hebben met anderen, vormen de doelgroep van de CMV’er.
U leert te motiveren, te begeleiden en te activeren
Een CMV’er zorgt ervoor dat deze mensen weer deel gaan uitmaken van de samenleving. U leert hoe u mensen motiveert, begeleidt en activeert. Dat doet u onder andere door de inzet van creatieve middelen, zoals sport en spel, muziek en andere activiteiten. Op deze manier draagt u bij aan de groei en inzetbaarheid van mensen.
Begrippen als toewijding, respect en creativiteit staan centraal
U kunt zich voorstellen dat begrippen als toewijding, respect en creativiteit de waarden zijn die de CMV’er hoog in het vaandel heeft. Mensen zijn geen objecten die zich technisch laten vormen en bewerken. Integendeel, naast alle overeenkomsten heeft elk mens, elke groep zijn eigen exclusieve kenmerken. De CMV’er heeft daar oog voor en respecteert die verschillen. Voor de CMV’er zijn de verschillen tussen mensen niet lastig maar een uitdaging tot creativiteit. Soms is een klein zetje genoeg, soms moet er iets meer gebeuren, soms moet er heel veel gebeuren. Waar het steeds om gaat is u af te vragen: wat kan ik nu het beste doen om die groep of die vrouw of man een stapje vooruit te helpen zodat ze weer zo zelfstandig mogelijk baas over hun eigen leven kunnen zijn.
CMV is een geheel nieuwe opleiding!
De HBO-opleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming (CMV) maakt onderdeel uit van het domein Social Work en is een geheel nieuwe opleiding van Hogeschool NTI. Naast de opleiding CMV valt ook de opleiding HBO-Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH) onder het domein Social Work. Het propedeusejaar is voor beide opleidingen dan ook gelijk en kan verdeeld worden in vier periodes.
Het propedeusejaar
De eerste periode: kennismaking
De eerste periode heeft een oriënterend karakter en staat in het teken van kennismaking: met uzelf, het beroep, de opleiding en met de samenleving. Belangrijk is vooral de samenhang tussen deze drie facetten, met name de samenhang tussen opleiding en beroep enerzijds en uzelf en de samenleving anderzijds. U maakt hiervoor bijvoorbeeld een persoonlijk ontwikkelingsplan en een persoonlijke SWOT-analyse.
De tweede periode: psychologie en methodisch werken
In de tweede periode staan twee onderwerpen centraal; te weten een inleiding in de psychologie en een inleiding in methodisch werken. Een social worker is een professional die op een methodisch verantwoorde wijze het functioneren van mensen beïnvloedt en begeleidt. Hiervoor gaat u bijvoorbeeld aan de slag met de regulatieve cyclus. In deze periode komen tevens verschillende psychologische stromingen aan de orde. Sociale professionals werken met mensen en proberen menselijk gedrag te beïnvloeden en ontwikkeling te stimuleren. Psychologische kennis is daarbij onontbeerlijk.
De derde periode: kwaliteitszorg, beleid en onderzoek
Periode drie gaat over kwaliteitszorg, beleid en onderzoek. Deze drie begrippen zijn in de sector van Social Work nauw met elkaar verbonden. Steeds vaker wordt er door organisaties in het beleid opgenomen dat er onderzoek gedaan moet worden om de kwaliteit van het werk op peil te houden. Voor een sociale professional is het van belang goed beleid te laten ondersteunen door goed onderzoek.
De vierde periode: jongeren
In periode vier wordt één van de belangrijkste doelgroepen van de sociale professionals onder de loep genomen: jongeren. De CMV’er richt zich bijvoorbeeld op jongeren die uit de boot vallen en voor wie –om verschillende redenen– deelname aan maatschappelijke activiteiten niet (meer) vanzelfsprekend is en daarbij hulp, begeleiding of ondersteuning nodig hebben. Jongeren vormen ook bij uitstek een doelgroep voor activeringsactiviteiten in het kader van preventie. Met andere woorden, sociale professionals hebben niet alleen met jongeren te maken wanneer er zich pro tekens over