Wat is e-learning?

E-learning is de verzamelnaam voor het vormgeven van leersituaties met behulp van ICT (in het bijzonder internet technologie). E-learning wordt gebruikt binnen bedrijfsopleidingen en het onderwijs. Voorbeelden van e-learning zijn e-books, audio books, web/computer based trainingen, games en virtuele klassen (video conference, chat, forums).

E-tools voor talent- en kennisontwikkeling van human capital

E-learning biedt uw organisatie de mogelijkheid om tijd-, plaats- en docentonafhankelijk meer training aan meer mensen te bieden met een grotere impact en effectiviteit. De nieuwe leersystemen zullen daarbij de totale leerbehoefte binnen uw organisatie gaan managen.

E-learning zal de manier van opleiden binnen uw organisatie drastisch gaan veranderen. Opleiden wordt onderdeel van het kennismanagement, waarbij kennis en vaardigheden van medewerkers systematisch worden getoetst aan competentieprofielen.

Hoe maakt u e-learning tot een succes in uw organisatie?

E-learning staat aan het begin van een absolute stroomversnelling. Leren via het web heeft in een aantal organisaties al een grote vlucht genomen. Om e-learning tot een succes te maken, moet u evenwel aan verschillende voorwaarden voldoen. De juiste e-learning toepassingen zijn kostenbesparend en creëren meerwaarde en slagkracht voor uw organisatie. Maar uiteraard zijn er ook hindernissen en valkuilen. Zo zal de nieuwe manier van leren in veel organisaties tot een cultuuromslag leiden. Aantasting van de privacy kan als een probleem worden ervaren. Een goede interne communicatie is dan ook van essentieel belang.

Wilt u e-learning tot een succes maken in uw organisatie? Schrijf u dan vandaag nog in voor deze zeer boeiende cursus!

Voor wie is de cursus e-Learning bedoeld?

De schriftelijke cursus e-Learning is geschreven voor managers die verantwoordelijk zijn voor het stimuleren en faciliteren van e-learning in de organisatie, zoals: hoofden P&O, hoofden opleiding en training, hoofden management development, trainers, opleiders en docenten, opleidingsadviseurs, competentie- en mobiliteitsmanagers, kennismanagers, loopbaanadviseurs, communicatieadviseurs en hoofden automatisering.

Beoordeling door cursisten

De cursus ‘e-Learning’ wordt door cursisten beoordeeld met een 7.

Enkele reacties van cursisten:
'Uitgebreid en volledig voor een eerste kennismaking met e-Learning'

'Informatief. Een goed basis voor het begrip van digitale mogelijkheden bij kennisuitbreiding/uitwisseling'

LES I
e-Learning in de tijd

• Verleden
• Heden
• Toekomst

LES II
e-Learning: begripsomschrijving en componenten

• Definities
• On the web
• Through the web
• Learning Management Systemen (LMS)
• Learning portals
• Computer Based Learning (CBL)
• Web Based Learning (WBL)
• Virtual classroom
• Blended learning solutions

LES III
e-Learning strategie

• Nut en noodzaak van een e-learning strategie
• E-learning in de organisatie
• Stap voor stap naar een e-learning strategie
  - Stap 1 - bepaal de doelgroep
  - Stap 2 - analyseer leerbehoeftes
  - Stap 3 - analyseer gewenst leerpad
  - Stap 4 - voer GAP-analyse uit
  - Stap 5 - stel trainingsschema op
  - Stap 6 - evalueer en pas aan

 
LES IV
Learning Management Systemen (LMS)

• Wat is een Learning Management Systeem (LMS) en wat is het niet?
• De LMS-markt
  - Vendors
  - Aandachtsgebieden
• LMS-ondersteunende standaarden
  - Wat zijn de standaarden?
  - Wat doen we ermee?
  - Werken ze voor of tegen je?
• Implementeren of een ASP-oplossing?

LES V
e-Learning readiness

• Factoren die e-learning readiness beïnvloeden
• Tools om e-learning readiness te bepalen
• e-Learning oplossingsvoorstellen

LES VI
De toegevoegde waarde van e-learning

• De business case 'bouwen'
  - ROI
  - Business strategie
• Sneller
  - Just in time
  - Flexibel leren (anytime anywhere)
  - In-company training development
• Effectiever
  - Koppeling met HR-processen
  - Koppeling met business processen
  - Van training naar leerproces
  - Meetbare resultaten
• Goedkoper
  - Training management
  - Outsourcing
  - Self service concepten

LES VII
Het managen van virtual learning omgevingen

• Algemene informatie
• Het opzetten van een virtual learning omgeving
  - Functionele en proces aspecten
  - Trainingsinhoudelijke aspecten
  Technische aspecten
• Het onderhouden van een virtual learning omgeving
  - Functionele en proces aspecten
  - Technische aspecten
• Cost-of-ownership aspecten
  - Totaalbeeld van het kostenaspect qua opzet en onderhoud

LES VIII
Multiculturele overwegingen

• Verschillen in wetgeving
• Culturele verschillen
• De invloed van taal

Data en locaties

De cursus 'e-Learning' gaat op 24 mei 2012 en 21 juni 2012 weer van start. Op de datum van uw keuze kunt u de eerste les van de schriftelijke cursus 'e-Learning' tegemoet zien. Vervolgens sturen wij u elke week een les toe. Aangezien het een schriftelijke cursus betreft, is het ook mogelijk op een ander moment te starten. U kunt uw gewenste datum aangeven op het inschrijfformulier. Voor de bestudering van een lesdeel moet u rekenen op een studieduur van plm. 4 uur. Aan het eind van de cursusperiode ontvangt elke cursist een Certificaat van Deelname.

Uw auteurs zijn allen verbonden aan IBM Business Consulting Services, t.w.:

• Ing. J.R. de Wit, Learning & Development consultant
• Drs. E.A.M. Deckers, project leader Learning & Development
• P. Rutten MSC, Learning & Development consultant
• Drs. G. Jacobs, Learning & Development consultant
• M. Hendriks, coordinator Managed Training Services
• Ing. C.H. Cheung, Learning & Development consultant
• Drs. L.S. Frie, project leader Learning & Development en ing. C.M. van Alphen, associate partner Learning & Development, tevens uw eindredactie

Persoonlijke begeleiding

Mocht u tijdens het bestuderen van de lesstof vragen hebben, dan kunt u telefonisch of per e-mail contact opnemen met uw auteurs.